Cilt: 15 Sayı: 2, 1.10.2007

Yıl: 2007

Research Article

 

1. ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Necati Cemaloğlu Dilek Erdemoğlu Şahin

Sayfa : 463-484

 

2. İLKÖĞRETİM OKULU 6, 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUL YAŞAMININ NİTELİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Kürşad Yılmaz

Sayfa : 483-490

 

3. ÖĞRENME DÖNGÜSÜ YAKLAŞIMININ FENDEKİ KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNDEKİ ROLÜ

Hakan Türkmen Ertuğrul Usta

Sayfa : 491-500

 

4. OKULÖNCESİ EĞİTİM ORTAMLARI

A. Oğuzhan Kıldan

Sayfa : 501-510

 

5. ÖĞRENCİ ODAKLI BİR YAKLAŞIM KULLANARAK ARAŞTIRMA YÖNTEMİ ÖĞRETMEK: UYGULAMAYA YÖNELİK ELEŞTİREL DÜŞÜNCELER

Sena Gürşen Otacıoğlu

Sayfa : 511-520

 

6. ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE GÜNCEL SORUNLAR VE SİSTEMDE YAPILMASI MÜMKÜN DÜZELTMELER

Yücel Kayabaşı

Sayfa : 537-548

 

7. FEN EĞİTİMİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMA DAYALI BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRENMENİN BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ

Ahmet Hakan Hançer Necati Yalçın

Sayfa : 549-560

 

8. PROBLEME DAYALI ÖĞRENME

Ahmet Kılınç

Sayfa : 561-578

 

9. YAPILANDIRICI ÖĞRENME TEORİSİNE DAYALI BİR LABORATUVAR AKTİVİTESİ KROMOTOGRAFİ YÖNTEMİ İLE MÜREKKEBİN BİLEŞENLERİNE AYRILMASI

Hatice Karaer

Sayfa : 591-602

 

10. SÜREKLİ DEĞERLENDİRMENİN FİZİKOKİMYA ÖĞRETİMİNDE REHBER OLARAK KULLANIMI: BİR DURUM ÇALIŞMASI

Mehmet Yalçın Ahmet Gürses

Sayfa : 603-618

 

11. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME İLE KAVRAM ÖĞRETİMİ

Barış Çaycı M. Kaan Demir Mustafa Başaran Metin Demir

Sayfa : 619-630

 

12. ÖĞRENCİLERİN ÜNİVERSİTELERİNE DUYDUKLARI GÜVEN ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Feride Bahar Özdoğan İpek Kalemci Tüzün

Sayfa : 639-650

 

13. XVI. YÜZYIL URFA SANCAĞININ BOZ-ÂBÂD VE YALAK NAHİYELERİNDEKİ KIRSAL YERLEŞME ADLARININ TARİHİ COĞRAFYA BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Emin Baydil

Sayfa : 675-692

 

14. TÜRKÇEDE BİRLEŞİK KELİMELERİN YAZIMI İLE İLGİLİ TARTIŞMALAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Raşit Koç

Sayfa : 693-706

 

15. TARİHSEL BİR PERSPEKTİFTE TÜRK MÜZİK VE PEYZAJ SANATINDA KÜLTÜREL PARALELLİKLER

Dolunay Akgül Barış Eylem Akgül

Sayfa : 707-718

 

16. TÜRKİYE’DE CUMHURİYET DÖNEMİNDE YETİŞEN PİYANİSTLERİN ÜLKEMİZDE KLASİK MÜZİK ETKİNLİKLERİ VE PİYANO EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Elif Kodak

Sayfa : 719-726

 

17. KASTAMONU İLİ LİVA PAŞA KONAĞI ETNOGRAFYA MÜZESİ’NDE BULUNAN İŞLEMELİ ÜRÜNLERİN ÖZELLİKLERİ

Fatma Yetim Nuran Kayabaşı

Sayfa : 727-746

 

18. GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME

Meliha Yılmaz

Sayfa : 747-756

 

19. ERZİNCAN İLİNDE YAŞAYAN 12-14 YAŞ KIZ VE ERKEK ÇOCUKLARDA SAĞLIKLA İLİŞKİLİ FİZİKSEL UYGUNLUK BİLEŞENLERİNDEN VÜCUT KOMPOZİSYONLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Mergül Çolak Metin Kaya

Sayfa : 757-764

 

20. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN İŞ DOYUMU VE MESLEKİ TÜKENMİŞLİKLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ökkeş A. Gençay

Sayfa : 765-780